项目一  新媒体文案策划

任务一

认识新媒体文案

教学内容：

1. 新媒体文案的定义
2. 新媒体文案的分类
3. 新媒体文案的作用
4. 相关的新媒体岗位
5. 新媒体文案的特点
6. 新媒体文案的载体；

教学要求：

1. 教学设施：多媒体教室
2. 师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；
3. 教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；
4. 课程资源：在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价

4

任务二

策划新媒体文案

教学内容：

1. 市场的种类
2. 定位产品、平台和受众
3. 构建场景
4. 九宫格思考法、头脑风暴法、元素组合法、金字塔式结构法

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价——课后作业——教学反思

4

任务三

写作新媒体文案

教学内容：

1. 标题命名方法
2. 文案开头
3. 文案整个结构
4. 文案结尾方法

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价——课后作业——教学反思

8

项目二

软文文案

任务一  认识软文

教学内容：

1.认识软文。

2.软文的类型；

3.软文的作用；

4.软文的特点及写作要求；

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：精品资源课或在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

知识回顾——案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价

4

任务二

策划软文

教学内容：

1.伪装成新闻策划

2.利用概念策划；

3.经验分享策划

4.自创话题策划；

5.展示技术策划；

6.借助权威策划

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：精品资源课或在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价——课后作业——教学反思

4

任务三

写作软文文案

教学内容：

1.挖掘历史写作文案；

2.挖局品牌故事写作为难；

3.参与法写作文案

4.展示数据写作文案；

5.案例实证写作文案；

6.情感融入写作文案

7.揭示内幕写作文案

8.荣誉与访谈写作文案

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：精品资源课或在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

知识回顾——案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价

8

项目三

 电商文案策划与写作

任务一 认识电商文案

教学内容：

1.电商文案的概念。

2.电商文案的分类。

3.电商文案的创作要点。

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：精品资源课或在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

知识回顾——案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价

4

任务二

策划电商文案

教学内容：

1.详情页文案的策划框架；

2.节假日文案的策划框架；

3.品牌推广文案的策划框架；

4.产品上新文案的策划框架；

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：精品资源课或在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价——课后作业——教学反思

4

任务三

文案写作

教学内容：

1. 写作产品详情页文案
2. 写作节假日海报文案

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：精品资源课或在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

知识回顾——案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价——课后作业——教学反思

8

项目四 微信文案策划

任务一

 认知微信文案

教学内容：

1. 微信公众号的类型；
2. 微信公众号的选择标准；
3. 微信公众好的取名法；
4. 定位行业领域；
5. 定位粉丝群体；
6. 定位平台性质；
7. 定位变现模式；

教学要求：

教师利用讲授、演示、启发的方法；

学生利用讨论、自主探究；

除教材中讲解的知识，学生可以学习二维码中的拓展知识，更好地融会贯通。

根据知识点设计教学环节：

知识回顾——案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价

4

任务二

策划微信文案

教学内容：

1. 文案写作视角策划；
2. 确定写作主题；
3. 植入产品信息；
4. 提炼产品卖点；
5. 挖掘行业内幕；
6. 凸显文案新意和亮点；

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：精品资源课或在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价——课后作业——教学反思

4

任务三

写作微信文案

教学内容：

1. 文案标题的8个写作思路；
2. 微信文案4种开头；
3. 微信文案的5个收尾；

教学要求：

1.教学设施：多媒体教室

2.师资要求：双师型教师，具有新媒体文案策划实战基础的教师；

3.教学方法：线上线下混合教学法、启发提问法、案例分析法等；

4.课程资源：精品资源课或在线开放课；

根据知识点设计教学环节：

知识回顾——案例导入（问题导入）——案例分析——教师讲授——课程活动——课中测试——教师评价——课后作业——教学反思

8

考核项目

考核内容

评价标准

成绩（百分制）

分项成绩比重

（%）

优

90-100

良

80-89

及格

60-79

过程考核

项目一 新媒体文案策划

知识目标：

1. 识记新媒体文案的定义
2. 掌握新媒体文案的分类
3. 掌握新媒体文案常见的载体
4. 了解市场分类及特点
5. 掌握受众消费心理
6. 识记并掌握新媒体文案的创意策略
7. 掌握新媒体文案的写作技巧
8. 了解受众对标题的态度
9. 掌握标题的命名方法
10. 掌握标题的写作技巧
11. 掌握正文的写作结构
12. 掌握结尾的写作方法

能力目标：

1. 能够根据文案内容对文案分类
2. 能够分析重度成熟市场如何策划文案
3. 能够根据不同的消费心理策划文案
4. 能够灵活应用九宫格思考法和头脑风暴法
5. 会使用元素组合法和多维度发散创意法策划文案
6. 会使用制造反差策划文案
7. 能够灵活应用各种新媒体命名方法
8. 会写作推广海报类文案
9. 会写作销售海报类文案

素质目标：

1. 通过学习创意策略，锻炼创新精神
2. 通过小组合作，锻炼团结奉献精神
3. 通过分析国货品牌文案，培养爱国情怀和民族自豪感

掌握关键知识点90%以上；

实战练习能力达到90%以上；

具有团队合作意识、创新意识、正确的价值观

掌握关键知识点80%-89%；

实战练习能力达到80%-89%；

具有团队合作意识、创新意识、具备职业道德

掌握关键知识点60%-79%；

实战练习能力达到60%-79%；

具有团队合作意识

25

15

项目二 软文

文案策划

知识目标：

1.学习软文的概念；

2.掌握软文的类型；

3.了解软文的营销场所；

4.掌握软文的特点及实战要求；

5.掌握软文的策划与立意；

5.掌握软文写作方法。

能力目标：

1. 能够通过一篇软文分辨出它的类型，明确软文的实战要求。
2. 能够从不同的立意写出不同类型的软文。

素质目标：

1.通过小组合作，锻炼团结奉献精神

2.通过分析国货品牌文案，培养爱国情怀和民族自豪感

掌握关键知识点90%以上；

实战练习能力达到90%以上；

具有爱国精神、不忘初心、学会感恩

掌握关键知识点80%-89%；

实战练习能力达到80%-89%；

具有爱国精神、不忘初心、学会感恩

掌握关键知识点60%-79%；

实战练习能力达到60%-79%；

具有爱国精神、不忘初心、学会感恩

25

15

项目三

电商文案策划

知识目标：

1.了解电商文案；

2.掌握电商文案的分类；

3.掌握电商文案的创作要点；

4.掌握产品详情文案的写法有哪些？

5.掌握活动文案的表现形式；

6.掌握多种电商文案的写法；

能力目标：

1. 会根据产品特点写文案详情。
2. 能根据用户要求写电商海报文案。

素质目标：

1.通过小组合作，锻炼团结奉献精神

2.通过分析国货品牌文案，培养爱国情怀和民族自豪感

掌握关键知识点90%以上；

实战练习能力达到90%以上；

具有大局观和职业精神

掌握关键知识点80%-89%；

实战练习能力达到80%-89%；

具有大局观和职业精神

掌握关键知识点60%-79%；

实战练习能力达到60%-79%；

具有大局观和职业精神

25

15

项目四

  微信文案策划

知识目标：

1. 掌握微信公众号的平台定位；
2. 掌握公众号文案的内容策划；
3. 了解公众号文案的思考角度；

4.掌握标题写作的8个思路

5.掌握四种开头方法

6.掌握5个收尾技巧

能力目标：

1. 能够独立注册微信公众账号和撰写微信公众号文章。
2. 会根据不同的写作视角策划微信文案
3. 会根据四大主题策划微信文案
4. 能够灵活应用描写技巧
5. 会构建垂直型微信矩阵
6. 会灵活应用8种标题写作方法
7. 会灵活应用4种开头写作方法
8. 会灵活应用5种收尾写作方法

素质目标：

1.通过小组合作，锻炼团结奉献精神

2.通过分析国货品牌文案，培养爱国情怀和民族自豪感

掌握关键知识点90%以上；

实战练习能力达到90%以上；

具有奉献精神和职业素养

掌握关键知识点80%-89%；

实战练习能力达到80%-89%；

具有奉献精神和职业素养

掌握关键知识点60%-79%；

实战练习能力达到60%-79%；

具有奉献精神和职业素养

25

15

期末考核

试卷

从题库中抽取填空、单项选择、不定项选择、判断、简答题组卷。分值100分。

100

40

综合考核

100

总成绩组成

比  例（%）

过程考核成绩

项目一 新媒体文案策划

15

60

项目二 软文文案策划

15

项目三 电商文案策划

15

项目四 微信公众号文案策划

15

期末考核成绩

综合试卷

40

合        计

100

序号

团队成员

职称

是否双师

成员属性

（专兼职）

备注（企业兼职填写单位）

1

曾琦

中级

是

专职

2

马静林

副教授

是

专职

3

郭玉靖

中级

是

专职

4

何丽丽

中级

是

专职

4

沈燕宁

中级

否

兼职

天津滨海迅腾教育集团