单片机应用技术是一门综合了电子、计算机、自动化控制等多项技术，具有很强的应用性、实践性和创新性，是各类工科院校电子信息、物联网、信号控制、自动化控制以及相关专业必修的专业基础课，也是快速进入嵌入式系统学习的入门课。 本课按模块化方式组织了单片机的基本工作原理、C51程序设计和Proteus虚拟仿真软件应用等教学内容，并尽可能地涵盖了当前各类单片机技能竞赛的考点和常用元件。教学内容安排上降低理论难度，突出实践应用和创新思考内容，使初学者更容易入门上手，同时通过虚拟仿真和基于面包板的技能实作等形式，激发学习兴趣，鼓励动手尝试，促进形成创新思维。 本课适用于普通高职高专电子、计算机、物联网、通信、信号、自动化控制等相关专业以及单片机的初学者学习，也可作为单片机竞赛的辅导培训课程。 本课程的学习方法是理论联系实际、知行合一。每个模块的内容均包含理、虚、实三个内容：理是必备的基础理论知识；虚是虚拟仿真实践，强调学以致用在仿真环境下体验单片机的开发与运用，为真实环境下的实作积累经验铺平道路；实是基于面包板的真实操作，涵盖了单片机开发的设计、绘图、选件、连接、编程、调试、刷板运行全过程，即是对理论学习的检验，也是技能水平的提升。 兴趣是最好的老师，九层之台，起于垒土，积累点滴，持之以恒，终会学有所成！ 【前导课程】 1、学习本课程，最好是具备C语言基础，并学习过数电和模电的基础课程。 2、没有学习上述课程的同学也不必忧虑，课程组考虑到会有些同学没有上述基础，所以在课程中也会讲授用到的相关知识，边用边学，帮助大家尽快进入角色。 【推荐教材】 单片机应用技术 赵旭辉 张胜平 中国铁道出版社 【课程考核标准】 本课程成绩考核为百分制，总成绩为100分。 计算公式： 总成绩 = 参与度分数 * 参与度权重 + 得分分数 * 得分权重 其中参与度权重为50%，得分权重为50%，其中得分权重又包括作业权重（15%）、测验权重（15%）、考核权重（15%）、实作权重（5%）。 即：总成绩=参与度分数*参与度权重+作业平均分*作业得分权重+测验平均分*测验得分权重+考试平均分*考试得分权重+实作成绩*实作权重 注： 参与度:主要考察学生课程中资源学习的完成情况（如视频观看时长、作业、测验完成时间、学习资料使用等），此项考核主要是促进学生认真完成课程资源的使用，在时间利用上达到项目设置。 作业、测验平均分：每个任务均配有作业，每个模块均有测验，这二者均设定了及格线，保证学生能达到及格以上水平才可提交，每个作业（测验）允许答题三次，取最高一次成绩作为计算依据。 实作成绩：除完成任务的作业之外，由学生通过课程群发送仿真、实作作品完成后运行情况的视频实录（因在线课程无法详细考核实作技能，仅在课程群中发送完成作品的测试视频，故其考核比例有所降低），依据视频的演示效果评定其实作成绩。 【课程参考资料】 [1]赵旭辉.单片机应用技术[M].中国铁道出版社:北京,2015. [2]赵旭辉.单片机应用技术实训教程[M].中国铁道出版社:北京,2016. [3]王贤勇 赵传申.单片机原理与接口技术应用教程[M].清华大学出版社:北京,2010. [4]丁向荣.单片机原理与应用项目教程[M].清华大学出版社:北京,2015. [5]杜洋.爱上单片机（第三版）[M].人民邮电出版社:北京,2014. [6]郭天祥.51单片机C语言教程[M].电子工业出版社:北京,2012. 【关于课程的几个疑问】 1、学习单片机是否一定要买学习板？ 答：一般来讲学习单片机应当在学习板上进行实践，但是对于初学者而言，学习板上硬件资源比较多，涉及到资源的复用控制问题，对于初学者有一定难度，因此推荐先使用虚拟仿真软件进行学习，降低学习门槛，可以使用面包板等进行硬件组装 ，深入理解 元件的连接关系，待具备 一定的单片机基础后，再使用学习板或开发板，进行技能提高和复杂应用开发。 2、如何才能学好单片机？ 答：兴趣是最好的老师。要激发学习兴趣，努力探索，多看多练多做多记，水平就会逐渐提高。单片机是很有趣的一门动手实践课程，既有软件开发的编程，也有硬件的动手制作连接，更有动脑思考创新。只要有持之以恒的决心和攻坚有多难的信心，学好单片机并不困难。 3、没有C语言基础能学单片机吗？ 答：没有C语言基础同样能够学习好单片机。但是单片机开发过程中必有可以要使用到C语言，我们在课程当中采用边学边用的教学思路，帮助大家克服语言障碍，没学过C语言不必先学语言，可以按照课程安排，在学习单片机过程中，边用边学C语言，最终单片机操作熟了，C语言也学会了。 4、学习C语言没有思路怎么办？ 答：任何知识的学习都是从0开始，从模仿和参照开始。学习单片机的C语言编程一样，可以背诵记忆若干个经典的函数或程序片段（如延时函数等），举一反三，就能快速进入程序开发的大门。 5、51单片机是不是已经过时了，还有必要学习吗？ 答：在任何一个成年人看来，乘法口决、拼音字母、10以内的加减法都是再简单不过的，但是任何一个成年人的童年启蒙教育都是从这些开始的。这些基础知识是后来所有知识学习的基础，是永远不会过时的。在整个嵌入式领域和单片机的学习中，51单片机也是如此。在掌握了51单片机基本原理和应用技术之后，再开展更加复杂单片机、嵌入式系统学习会更加得心应手。