《交换路由项目实战》课程介绍 课程为省级精品资源共享课程和省级课程思政示范建设课程，“一中心三阶段全过程”课程教学模式，确定为山东省职业教育改革发展和国际交流合作典型案例。 课程分析网络管理员岗位职业能力融入“智能网络优化”1+X证书内容，确定课程“知网、懂网、用网、管网”的“四网”知识能力教学目标，以“交换思想强沟通、路由人生善学习”为主线，以“网络安全讲诚信”为红线构建课程素质目标，引导学生树立正确的人生观。 课程以真实网络项目组建为载体，基于工作过程开发设计，遵循由易到难的认知规律，重构教学内容，形成了案例引入（例）、科技哲学类比（比）、榜样引领（领）、实践感知（感）的“例、比、领、感”课程思政内容供给，凸显思政育人价值与理念。任务为LTM（Learning、Training和Mentoring）“三类案例”能力递进设计，进行模仿、巩固、提高“三重循环训练”，虚实同步实训，突出岗课赛证融通。 课程以小组合作学习TBL（Team-Based Learning）为中心，采用线上线下混合式教学，将思政育人有机融入到教学全过程，构建了课前启化、课中内化、课后转化“一中心三阶段全过程”课程教学模式。设置了双机互连（网络连通）-交换机配置（交换思想）-路由器配置（路由人生）-网络安全-综合实训-拓展项目6个一级目录，其中拓展项目为学生课后选学内容，助力学生考证和比赛，拓展学生视野。二级目录为任务，在每个任务中，从任务单、电子挂图-微课开讲、课前自测-精读时光-跟我做-易错解决-任务总结-任务过关-育人案例，形成学习闭环，有机融入课程思政，做到能学辅教。