一、课程定位与目标 《网络服务器安装与调试》是软件技术专业的专业核心课程，共计108课时，其先修课程是《信息技术》、《交换路由项目实战》，后续课程有《云计算基础架构平台应用》、《大数据平台运维》等。 立足新一代信息技术产业，围绕网络服务器管理与维护岗位的核心技能，本课程知识目标为：培养学生知Linux系统原理，懂Linux网络服务器原理；能力目标为：培养学生能安装和配置Linux操作系统，能配置和管理Linux网络服务器；思政素养目标为：培养学生良好的人格素养、家国情怀、端正的理想信念、社会主义荣辱观和价值观，培养学生自主学习意识、创新创业实践意识，锻炼学生的创新思维和创新能力。 二、课程设计 本课程以Linux运维类人员的技能需求为导向，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。利用混合学习教学模式，学生完成《网络服务器安装与调试》课程的学习后，应具备配置与管理Linux服务器的职业能力。在教学实施过程中，应注重爱国主义的宣传及理想信念、价值取向方面的正确导向，培养兢兢业业、艰苦奋斗、持之以恒的工匠精神，锻炼学生的创新创业意识。课程设计以“固核心价值观、植家国情怀、养专业科学思维、培劳模工匠精神”为课程思政主线，蕴含“开源自由分享互助、服从管理行为规范、敬业守法专注创新、构筑网络安全长城”4个思政主题，对应“网络服务器环境配置、网络服务器系统管理配置、网络服务配置、系统安全设置”4个学习情境。4个学习情境包含16个工作任务，细化为47个知识点和技能点，每个任务的编排均来自于企业多年积累的工程项目案例，按照再现企业工程项目的组织方式进行串接，并把这些工程项目在网络实训室中搭建出来，实现教学过程与工作过程的融合。结构化课程设计如下表所示。 序号 思政主题 学习情境 教学任务 1 开源自由分享互助 网络服务器环境配置 任务1：认识Linux网络服务器 任务2：安装Linux操作系统 任务3：GNOME桌面环境使用 任务4：文本编辑器Vim的使用 任务5：Shell的基本应用 2 服从管理行为规范 网络服务器系统管理 任务6：管理系统的用户和组 任务7：管理磁盘与文件系统 任务8：管理逻辑卷 任务9：管理软件和服务 3 敬业守法专注创新 网络服务配置 任务10：网络基础配置 任务11：Samba配置 任务12：NFS配置 任务13：FTP配置 任务14：DNS配置 任务15：Web配置 4 构筑网络安全长城 系统安全设置 任务16：防火墙基本设置 三、课程实施 校企深度合作，课程教学实施以工学结合为主线，以学生小组合作学习为中心，将思政育人有机融入，规划课前导学、课中促学、课后研学平台学习资源及师生活动，采用任务驱动、互动问答、分组讨论、启发探究、实操演示组织教学，岗课赛证融通。