《大学英语》是高职学历教育必修的基础课程之一，旨在培养学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译能力，掌握必要的、实用的英语语言知识和语言技能，具有阅读和翻译与岗位有关的英文资料的初步能力，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素质。 本课程采用“十三五”和“十四五”职业教育国家规划教材《新核心高职英语综合教程》，依据教育部发布的《高等职业教育专科英语课程标准》和《高等学校英语应用能力考试大纲》，结合一线教学实践，以服务于学生未来职业开发建设而成，内容上以实用为主、够用为度，强调语言的灵活性和思想性，选题新颖，内容丰富。以知识、文化与素质为核心，强化英语基本技能的训练和职业素养的提升。 《大学英语》分为两册，本课程为《大学英语》（二），以“了解社会、预热职场”面向象牙塔外的社会万象为教学主题，引导学生关注社会热点问题，提高个人素养，为进入职场做好铺垫。课程内容均以英语基础训练为主，学习者的角色定位是高职高专在校学生，按照学生认知和情感发展的线索，以学生的在校学习、实习和就业为大背景，结合高职高专公共英语教学规律，循序渐进地安排基础英语语言训练内容，并逐步将其融入职业英语应用背景之中，着力提升学习者的职业英语能力。 课程内容分为两大模块8个单元，需要68-72学时的学习，完成从学校到社会再到职场的认知，从学生到职场人的身份转变。 每个单元的听、说、读、写均围绕着同一主题展开，包括旅行路上、舌尖美味、关注环保、时尚美丽、心怀感恩、偶像力量、践行梦想、求职面试。练习部分包括词汇、语法、翻译、写作等，贯彻了听、说、读、写、译并重的原则。 听说部分以热点话题导入，学生通过聆听录音完成相关练习并进行情境模拟演练，进而根据情境创作对话，层层递进提高英语交际能力。 阅读部分包含两篇经典选文，线上学习内容包括课文讲解、词汇练习、翻译训练等。每个单元都对课文中的重点语法进行提炼总结，并配有少量习题，学生可根据情况自主学习。 实用写作内容包括填写酒店预订表，书写备忘录、演讲稿、感谢信、通知和求职简历等，强化英语基本技能的训练和职业素养的提升。 针对高职生“低水平、多层次、多需求”的学习特点，在教学模式的开发上遵循五大要素——激发兴趣，满足需求，学以致用，能力培养，关注差异。以培养英语应用能力为目标，“课前视听预热-课堂读写跟进-平台听说互动-课外应用实践-考核评估释疑”五位一体，将“教、学、练、考”有机融合。 课程采用角色扮演、情景模拟、分组讨论、课堂陈述等教学方法，教学过程中进行思政渗透，使学生能用英语讲述中国故事，传递中国声音，坚定文化自信。 前导课程：《大学英语》（一） 后续课程：《大学英语》（三），行业英语 本课程主要面向医护以及教育大类等相关专业高职生开设，合作单位（企业）为济南市人民医院。