- 教师姓名:吴晓燕
- 所属院系:-
- 个人简介: 吴晓燕,女,中共党员,山东大学硕士学位。电子信息工程技术专业专业带头人,教研室主任。 从事教学工作15年,主要从事移动通信技术等课程的教学工作。2019年指导学生参加全国职业院校技能大赛“4G全网建设技术”赛项获得二等奖。2018年主...
课程介绍 一、课程概述 2019年6月6日,工信部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照。2019年,中国正式进入5G商用元年。5G时代正加速而来,5G将突破人与人的连接,转变为人与物、物与物的连接。自动驾驶、远程医疗、AR、VR全景直播、远程教学等将不再是梦想,无论你是通信类专业的学生,还是一位5G用户,还是即将面临5G时代的社会人,都翘首企盼着5G技术将会给我们的生活带来的改变。本课程选取生活中喜闻乐见的通信现象,从5G移动通信的基础讲起,从5G移动通信的三大应用场景入手,结合生活实际,将5G的系统框架、关键技术和网络规划与建设等理论知识穿插其中,学习者能够在轻松的氛围中学习5G相关知识,提升学习者的学习兴趣和认知水平,并能够为专业学生深入学习专业知识打下基础。 二、授课目标 通过本课程的学习,同学们将会对5G移动通信网络有一个基本的认识,了解移动通信网络的发展历程及发展趋势,掌握移动通信网络架构和网络技术,理解移动通信的基本过程,并能够利用所学知识对生活、工作中遇到的移动通信中的一些问题加以分析。 三、任课教师 吴晓燕,女, 硕士学位。 主要讲授课程《移动通信技术》等。 四、教学方式 1.授课形式 两种形式:线上教学和线上线下混合式教学 2.考核方式 (1)对于完全线上学习者,学习评价主要包括: 总成绩=课后作业(20%)+单元测验(20%)+话题讨论(20%)+期末考试(40%) 课后作业(20%):每个知识点都有相应的作业题,题型均为客观题,由系统自动评价。 单元测验(20%):每章节有相应的单元测验,题型均为客观题,由系统自动评价。 话题讨论(20%):参与讨论的次数会作为分数的组成部分,题型均为主观题。 期末考试(40%):完成全部课程学习后,进行线上期末考试,题型全部为客观题,由系统自动评价。 (2)对于线上线下混合式学习的学习者,学生考核和评价方法将结合线上和线下学习两方面进行,学习评价主要包括: 总成绩=线上考核成绩(40%)+线下考核成绩(60%),线上成绩=在线学习行为(20%)+在线测试(20%),线下成绩=项目实训成绩(40%)+期末考试成绩(20%)。 在线学习行为(20%):包括视频观看时长、课程访问时长、讨论情况、课前测试。 在线测试(40%):每个知识点都有相应的作业题,题型均为客观题,由系统自动评价。 项目实训成绩(50%):实操考核需用到真机设备,需线下进行考核;且通过现场答辩的方式,全面考察学员的学习情况。 期末考试成绩(占比20%):完成全部课程学习后,组织进行期末考试,题型全部为客观题,由教师评价。 五、教材及参考书目 教材: 《移动通信技术》,吴晓燕,校本教材; IUV-4G技术实训教学系列丛书,罗芳盛、林磊,人民邮电出版社。 参考资料: 《移动通信》(第4版),李建东,西安电子科技大学出版社; 《移动通信》(第2版),曾庆珠,北京理工大学出版社; 《移动通信技术》, 刘良华,科学出版社; 《大话移动通信(第二版)》,张海君,郑伟,李杰, 清华大学出版社。
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- 第十六周千里信号一站牵—4G站点设备配置与安装
- 第十七周 万物互联的时代—5G移动通信系统
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- 期末调查问卷